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    《艾瑞克森催眠教学实录》读书会第2次专场答疑文字记录
    作者:于收  来源:本站原创  点击数:2551
    【字: 

    2015年11月10日《艾瑞克森催眠教学实录》读书会专场答疑文字记录

    问:我想请教于老师一个问题:书上70页,贝特森的裂生性双重制约和艾瑞克森的治疗性双重制约这部分读的时候不是很清楚,请于老师再解释一下。

    答:可能主要是在裂生性这个词上,Schizogenic这个词,在译成中文时,我没找到一个易于理解又不失其原意词,只好把它基本的意思就用在这里面。


    问:这个地方有点不明白的地方是“贝特森好像也是一种治疗方法和治疗手段,艾瑞克森也是一种治疗方法,两种方法主要区别是什么呢?

    答:贝特森主要是一个人类学家,他对催眠有一定的研究,但是和艾瑞克森的取向还是有区别的;贝特森双重制约的模式还不大是治疗性的,一方面好像在日常生活当中有时候人们会自觉不自觉的用到这种裂生性的双重制约,当在用这种双重性制约的时候,有可能会造成某种心理的不良影响;而艾瑞克森的双重制约他的建构的取向比较明确,就是朝向一个积极的方向,朝向一种建设性的方向。


    问:裂生性的双重制约可能负面性指令、负面的东西好像多一点。

    答:是的。确实有点不太好理解,这一部分大家不用太纠结。大家只需要大体知道有这样一个区分就行。


    问:53页有个问题:“是定势”这部分。“是定势”我的理解可能引导这些东西属于答案很明确的问题,好像比较客观化的问题、客观化的内容。以前读过艾瑞克森说是“跟随”,沟通过程中主要目的是和被试或者个案建立亲密关系,随着他的步调走;这个地方的“是定势”解释好像是一种逃避心态,不得不进入这个状态。好像和我以前理解的方向不一样。

    答:54页的这个例子是艾瑞克森举的一个有时候某些刚开始学催眠的学生会用的有些不是太合适的“是定势”的例子,不是艾瑞克森要讲的真正的“是定势”。


    问:这个例子不是一个比较成功的典型的例子,让我们朝这个方向发展的对吧?

    答:他举这个例子是说这是一个不太合适的例子,被试最后只是为了逃脱这样的问话而回答“是”。


    问:这个和艾瑞克森相关的其他教材上的“跟随”一样吗?以前在个案沟通过程当中“跟随……跟随……”,跟随一段时间以后,然后改变,然后插入我们需要植入的暗示或者指令,然后个案很容易接受。

    答:NLP比较强调“先跟后带”。“先跟后带”一方面讲:你需要跟当事人的某一些言语或者非言语的一些信息,在这个跟的过程当中,当你在进行描述或者模仿的时候,本身就能够起到一个融洽我你关系的作用;尔后当你描述当事人的某一些体验或者感觉或者反应的时候,如果你描述的都是和他正在体验的、正在感觉的那个情景是相一致的,在他内心里便会一直产生一种是的反应,这样的不断的几次就可以产生一种定势,形成一种趋势,这就是他说的“是定势”。


    问:请问70页贝特森的裂生性双重制约会导致致病性还是治病性?

    答:裂生性从字面来理解的是自然分裂而成的。在某种形式上,在艾瑞克森这本书里进行比较的时候,他提到了裂生性双重制约过程当中会有某些负面的暗示,这种负面的暗示具有一定的致病性,导致的致。


    问:58页第三段括号(1)(2)标识是什么意思?我看得不太懂。

    答:这本书里这种形式是把(1)(2)去掉的话基本也不影响,标出(1)(2)来,标出了他要表达的几层意思,让大家看起来更明晰更清晰一些。


    问:于老师好!我想怎样能把理论知识与实际操作联系起来。就是根据实际情况知道什么时候该用什么技术。比如67页“治疗师的任务是决定哪种反应可以最容易地从哪个患者身上的哪个背景中解离出来。”怎么找到这个适合患者的背景?

    答:这一点,我的感觉是,一个是在实际治疗过程当中,催眠师要去观察,再一个要去感觉。所以在实际的治疗过程当中,往往很多是跟着你的观察和感觉在走,事先你往往很难具体确定你需要在哪个被试身上呈现哪种诱导方法,或者你治疗的切入点是从哪里开始,往往在你与当时人交流的过程当中,交流到一定程度,可能就会找到一个切入点和在诱导过程当中适合这个被试的一种合适的诱导方式。所以,很多参加过艾瑞克森催眠培训的老师,会有这样的印象:整个的培训呈现出的是无结构的、非线性的。如果说我事先确定要演示一种什么样的诱导方式,也可能这个被试上来后,在和他互动过程当中,这种方式不一定能很好的在他的身上呈现出想要呈现的现象。这就需要我和他有一段时间的交流,在交流过程中慢慢就会找到、感觉到什么样的方式会适合这个被试。这一点,在深圳班有一次个案示范,一开始学员说想体验一种对“**倾向”的治疗,带着这样一个问题上来后,她说的很笼统,具体从哪里入手去做一些治疗性的干预我并不知道。但是在聊的过程当中,很自然的,说着说着,她身上的某一点引起我的注意,完全是一种无意识的注意,转移到那样一个话题上,从那个话题就开始深入下去。所以在咨询过程当中,经常会一开始看似目的性不是很强的一种交流,但在这个交流的过程当中,咨询师可以根据你与当事人的这样一种感觉和你们交流的话题慢慢的找到某种可以在他身上比较好的来进行诱导的方式和切入到治疗当中的一些治疗性语言的一个引发点。


    问:于老师,按我理解的催眠过程中催眠师是越过意识和咨客的潜意识进行直接的对话和沟通的,弗氏的潜意识与书中提到的潜意识是不是一样,具体有何区别?还有在催眠中我们需要让咨客理解潜意识是什么吗?因为在催眠语中,本身就包含潜意识这个词汇,当咨客理解能力有限的时候如何操作?

    答:在艾瑞克森催眠当中的潜意识和佛洛依德所说的潜意识大体没有太多区别,它主要就是对应于我们平常的这样一个意识状态在说的,所以潜意识具体是什么,我们只能是一个笼统的说法,很难具体的进行很详细的界定。在咨询当中,书里的一些案例中,以及艾瑞克森和罗西的交流中也都有提到,对于咨询师来说,在你和当事人交流的过程当中,要慢慢的要去理解当事人的语言,要了解她的语言体系,尔后你尝试用她的语言来和她对话。如果当事人对一些心理学的专业词汇理解非常有限的时候,这时最好少用很专业的词。你可以尝试用她能够听得明白的一些词,比如说:潜意识可以说成“内心深处的某些……东西”。最主要的是,你怎样去理解和进入当事人的语言体系,然后再利用她的语言体系来和她进行对话。有的老师再看《艾瑞克森催眠教学实录》这三本书的过程当中,一开始会感觉这三本书不是太好读,这里面有这样一个问题,大家对艾瑞克森或者对这本书的这种语言风格、语言体系还不是太熟悉,不太了解,所以一开始我建议大家有时间的话,先尽可能快的在短时间内把这三本书浏览一下。在浏览的过程当中,对这本书的整体的风格、它语言体系你可以有一个大概的了解;在此基础上,去理解这本书的具体内容,再去详读这本书就会好一些。


    问:于老师,有次在做催眠的时候,客人问了句:刚才你说什么我没听懂。我当时内心有点挫败感,我不知道其他老师有没有碰到这种情况?该如何应对呢?

    答:这种情况我想很多人都会遇到。因为每个人,他的语言背景是不一样的,再者,你说的那些话,是不是在他的他当时的有意注意范围之内,催眠中被试会有或长或短时间的走神。遇到这种情况,我的感觉就是很自然的针对她的不懂再来说一说。或者也可以尝试着看看自己是不是在以当事人能够听得明白的语言说话。自己转变一下说话的方式和风格。


    问:67页的反转定势双重制约如何更清楚的理解?

    答:艾瑞克森举的让小牛进牛棚的例子,就可以很好的理解这个词。这个例子的下面,艾瑞克森举了另外一个例子:精神病患者会无限期的抗拒和隐瞒一些至关重要的信息,我们可以看到艾瑞克森怎样通过他的这种方式来让当事人在一定时间之后暴露那个信息。其实很多人经常会陷在一种相互矛盾的冲动中,艾瑞克森在举例后面说的那句话:反转定势的双重制约,允许被试既抗拒又顺从!在他这种抗拒和顺从的矛盾的冲突当中,艾瑞克森给他施加某一个双重制约,最后制约到想要的反应中。用一个词来说的话就是:欲擒故纵。


    问:双重解离式双重制约在什么情况下用?

    答:双重解离式双重制约可以比较好的用在艾瑞克森处理某些创伤性体验的时候。我记得上次简单的提到过处理创伤体验用的那种拼图式的方式。在采用拼图方式的时候,在让他体验情绪而不带认知的时候,这时需要进行双重解离式双重制约;在他不带情绪地单纯地从一个理性的角度来看待某个事情时,这又需要一次解离。所以,这种双重解离式双重制约可以非常好的来处理一些比较严重的、特别是早期的一些心理创伤。这是因为在用这些双重解离式双重制约的时候,当你让当事人单纯地体验那份情绪而不带认知,尔后在情绪体验或者是一定程度的释放之后再给她施加催眠性的遗忘,这是一步;另一步,不带情绪的去理性的去看待某一事件发生的过程,就像看待在别人身上发生故事一样,尔后再给她施加催眠行遗忘。这样的话,情绪和认知两个方面问题催眠师都可以比较好的了解到,尔后催眠师在了解的基础上进行处理。处理到一定程度以后,再让这情绪和认知两个方面的一些内容以类似拼图的方式来结合到一起,最后来完成对一个创伤性事件的治疗。


    问:于老师,如果我按照他的问题提问,是否在说我只是在跟他在意识层面交流?

    答:其实,我们每个人在和他人交流的过程当中,真正完全在意识层面交流的信息非常的少,我们所说的所有的话,几乎都是可以说或多或少的是在两个层面上交流。即使你在重复他所说的话,你以不同的语气和语调重复他话当中的突出的某一个词,那你可能是在跟随的基础上在进行这种带领,也是在调整谈话的方向。


    问:催眠性遗忘对催眠治疗的意义?

    答:在艾瑞克森催眠治疗当中,对有一些比较严重一点的心理创伤或者心理问题,艾瑞克森经常性的会施加某种催眠性遗忘。有时,当事人单纯地想体验催眠,也可以一定程度地施加催眠性遗忘。因为这种遗忘往往可以让当事人更好地确认“我前面进入到了催眠状态”,催眠性遗忘本身是确认催眠的一种很好的方式。在治疗过程当中,某一些话,如果当事人能够非常清楚的记得的话,他的意识就会自觉不自觉的对那些话语进行评判,就会减弱了那些话语在无意识层面的作用。所以,当事人如果能够完全的忘掉,他只是知道我曾经做过催眠的治疗,只是知道艾瑞克森通过他的诱导性语言让她浮现到意识层面的某些内容,而有一些治疗性的语言他可以完全的忘掉,如果可以做到这样的话,他所忘掉的那些内容,后期可以在无意识层面继续发挥作用,以至于一直到后期,自己产生一种自愈。


    问:初级沟通是不是意识层面的沟通?元沟通是不是可以认为是无意识层面的沟通?

    答:元沟通在这里面大体是指无意识层面的沟通。但其实,在我个人理解还是稍微有点区别。给我的感觉,元沟通是属于无意识层面,但它也贴近于意识层面,有点儿类似于佛洛依德早先所说的“前意识”那样一个层面。它有一些可以浮现到意识层面,但是更多的还是在无意识层面。


    问:怎样理解66页“它是在示范怎样通过解离过程引起负性幻觉”?

    答:他表达的意思似乎是,他在做了一个示范,是让那个人产生对身体的失认,这种失认是在这个语境当中解离开了他看见和认识自己身体的这种能力,他实际在做的是通过这一个解离的过程来引起一种负性幻觉,让他看不到或者感觉不到或者认识不到自己身体的存在。负性幻觉,就是把有的看成没有。把没有的看作有是正性幻觉。


    问:在催眠中经常说道:让来访者自己选择以自己的方式进行下去,如果遇到对自己都不能确定他选择的方式,是需要明确的暗示,还是需要什么方式去处理?

    答:有些,也可以催眠师给他两种方式让他自己选一种,如果他很难选到以自己的方式去进行的话,催眠师也可以有所限定的:你可以这种方式,还是这种方式?可以让他二选一,这样他会选择更容易一些。有时即使这种二选一的选择是一种虚假的选择,但是,当事人会有一种被尊重的感觉,会有一种似乎是自己在做选择、似乎是自己在做主的这样一种感觉。


    问:催眠性遗忘是不是就像播种之后要盖上土?

    答:对!这个比喻非常好!


    问:多年前我的督导老师告诉我,癔症病人是最适合做催眠的,他是做精神分析的,认为只要让病人的无意识意识化,那症状就能缓解了。当时不是很理解,只知道癔症需要用间接暗示的方式交流,那催眠是通过怎样的机制来缓解这类症状呢?

    答:确实对于癔症病人,催眠会非常的好做。进入催眠状态,像这样的病人会非常的容易也非常的快,可以很好的进入到比较深的状态。而实际上也可以通过催眠方式在某一个正常人身上人为的诱发某些癔病症状。用催眠来解决癔症也是非常合适的,这比其它的方式可能见效会快一些。精神分析的那个观点“把无意识内容意识化”,我记得上一次也回答过这个问题。从艾瑞克森催眠来讲,对一些成长性的问题,无意识内容意识化是可以让当事人领悟到一些东西的,就可以产生一些领悟,可以很好的来解决某一些问题;但是对于某一些症状比较重一点的问题的话,无意识内容的意识化,如果是过快的呈现出来的话,有可能造成二次创伤,很容易脱诊。所以大家在无意识内容意识化这点要特别注意。


    问:201页的对立面并立。记忆和遗忘,如何更好运用以平衡?

    答:这一部分艾瑞克森所举的例子是一种双重制约,它制约的方向最终是忘记。你可以忘记记得,或者记得忘记,最终的结果都是忘记。而且这种忘记的发生肯定是要在无意识层面发生。这个问题除非具体的例子,比较笼统的不大容易说。


    问:老师我最近很焦虑,怎样用艾瑞克森方式对待自己的焦虑?

    答:如果是用艾瑞克森方式对待自己的焦虑的话,那就是把焦虑放到梦里面去。如果你能做一些可以比较好的来处理自己焦虑的梦,那或许就是比较好的用艾瑞克森方式处理焦虑的方式。


    问:正常人出现癔症现象,那病人怎样具体正常化?

    答:我不大知道“正常人出现癔症现象”指的是什么?这种太笼统的问题我不知道怎样回答。因为,艾瑞克森催眠,它强调每一个人都是一个独特的人,每一个人的问题都是独特的问题。所以只有面对一个非常具体的人和具体的问题的时候,在和他实际的交流和互动的过程当中,我们才有可能知道可以以什么方式来处理。


    问:催眠状态下直接建议吗?

    答:催眠状态下的直接暗示偶尔会有,但是艾瑞克森催眠一般很少做直接暗示,他比较多的是采取隐喻方式、故事的方式或者是其它可以在当事人内心深处种下某种种子的方式,很少是直接给出暗示。


    问:我们初学催眠治疗,同一人在做第二次,第三次,往往词穷了。于老师有什么好建议。

    答:一开始可以尝试去写剧本,在书里面提到艾瑞克森曾经也写过剧本,一开始写了满满的20页纸,然后慢慢的缩减,缩减到10页、5页、1页,这是一种方法。再者,催眠师要学会很好地相信自己的无意识,当你能够相信自己的无意识的时候,在你和当事人实际的互动过程当中,有些话语它自然的就会从你的嘴里出来。你如果非常努力的想用意识去思考这句话说完了下句话说什么,往往这个催眠就会做得非常艰难,而且效果也不会多好。


    问:平时不是用放松处理焦虑吗?

    答:可以。放松本身就是与焦虑相对抗的一种方式,通过自己来做一种放松、一种自我催眠、或者在班里提到过的一种渐进式放松,还有瑜伽、冥想,这样一些方式都可以很好的处理焦虑。


    问:“意念动力运动”和“意念感觉信号”具体是什么意思?

    答:意念动力信号和意念感觉信号。说了这个大家就知道意念动力运动。谢弗如摆锤或灵摆,当你拿着水晶球在想它前后摆或者左右摆的时候,当你非常专心的保持这样的想法和念头的时候,那个水晶球就会按你所想的方向来进行摆动。它的原理其实并不复杂,就是我们每一个持续保持的念头,都有在行动上付诸实施的趋势,或者说它都会引起我们某些肌肉的微动作,这种微动作或许你的眼睛并没有很清楚地看到,你的意识也并没有有意识去指挥它这样去做,但是它可以在你的胳膊上通过你的手呈现出来,这就是说的意念动力运动;意念动力信号,是艾瑞克森在诱导催眠或者在治疗的过程当中,有时候需要了解某些话语在当事人身上所产生的那种反应,他会去设定,或者不做设定只是观察当事人平常每个人都会出现的某一些类似点头摇头这样一些动作,把这个作为信号,来了解某些话语在当事人心里引起了什么样的反应。意念感觉信号是指有一些还没有明显地引起一种动作或者微动作,但它有可能会产生某一种感觉,比如说:有些人听到某些话后脸会发红,这是一种意念感觉信号。


    问:什么是变动意识状态?

    答:变动意识状态基本是指催眠状态,有别于平常的意识状态的那样一种催眠状态。


    问:刚才于老师说到,相信无意识。想问一下,催眠师大部分是用无意识和来访者无意识沟通吗?还是意识和无意识交替使用,哪个使用的多呢?各自的作用是是什么?

    答:催眠师比较强调的是双层沟通。有时候会比较多的侧重于无意识的方向,侧重于与无意识的沟通。但是有时候也会有一些与意识的沟通,甚至有时候,会有一些他对无意识沟通的结果慢慢在以某种方式让他的意识所觉知到。所以在这个过程当中催眠师可能会不断的和意识和无意识来交替的进行沟通,交替使用,至于哪一个多一些和少一些,这只能在具体的个案当中,催眠师根据自己的感觉去决定。


    问:催眠师怎么去知道自己是用无意识沟通呢,还是用意识沟通呢?当意识到无意识,那无意识似乎已经是意识了,我有点不太弄得明白。

    答:如果说催眠师无意识沟通的话,那可能就是催眠师语言之外的某一些非语言信息,如果从这个角度讲他和当事人之间的沟通可能是无意识的沟通。包括接收当事人的非语言信息,包括通过催眠师的非语言信息,而且往往是不自觉地去影响当事人,这是一种无意识沟通。语言的沟通,对催眠师来说,我们从表面上看往往比较多的是催眠师的意识在对向当事人的意识或者无意识。似乎那些话语催眠师是知道的,实际上,当催眠师自己进入到一种类催眠状态的时候,那些话语,可能催眠师自己的意识都不是非常的清楚。这就是很多时候我在做完催眠之后,在这一个小时或者两个小时当中我说过什么,回头基本都忘了。那是因为那个时候那些话语,似乎大体我知道我在说什么,但是我又不是非常清晰的知道我在说什么。所以当你处在这样一个状态的时候,催眠师似乎也是更多的是在用你的无意识。因为你说的话,甚至你自己在那个时候都不是非常清晰的知道。所以两人如果到了这样一个状态,那几乎是更多的是在无意识层面的沟通。也就是说,甚至语言的交流也可以是更多的来自于无意识,而又指向对方的无意识。而并不是更多的来自于非常清晰的催眠师的意识来指向对方的意识或者是无意识。


    问:意识中含着自己都意识不到那部分吗?

    答:差不多是这个意思。催眠师自己在进到一个类催眠状态和当事人沟通的时候,那些话语似乎就像是自己流淌出来的,催眠师自己都没有非常清晰的、非常明确的知道自己当时说的什么话。


    问:于老师不做远程催眠吗?

    答:是的,从来不做远程催眠。远程催眠有很多无意识的信息是无法接受和传递的。


    问:如果有人说对催眠会内心恐惧,不知道要怎样理解这样的一个心理状态呢?有什么方法可以解除吗?

    答:具体的解除方式(恐惧或者阻抗),只能是和当事人在慢慢的交流过程当中,找到某一个切入点,不大能很直接给出一个方法针对所有人的恐惧都能适应的。


    问:手机的东西比外在的东西更能催眠人的意识?

    答:手机对人的吸引力,有的是一种习惯,他已经习惯于通过手机以某种方式与外在保持一种联系。再者,手机上或许有很多他非常感兴趣的东西,而且慢慢的在以手机与外在进行交流或者在以手机获取某种信息的过程当中,就会形成一种习惯。,这样,手机就会慢慢形成自己接受信息或者与外在某些人交流信息不可或缺的手段。形成习惯的东西有着类似于催眠的功能。


    问:有人提出可以远程催眠,通过视频或语音进行,我个人并不太专赞同,您怎么看?

    答:是,我也不太赞同。


    问:网瘾的问题很难解决,于老师有什么比较好的经验和方法吗?

    答:网瘾的问题有习惯的问题,也有家庭的问题,往往需要从多个层面入手。这样的孩子解决起来确实很难,往往需要把孩子纳入家庭系统中进行解决。有的需要先撇开孩子,先解决夫妻问题,夫妻问题得到一定程度解决以后,尔后再去解决亲子关系问题,亲子关系问题有所改善以后,再解决网瘾习惯问题,可能需要要从“夫妻—亲子—再到习惯”。对!对一些网瘾的孩子可能需要家庭治疗。


    问:恐惧催眠,就像,不是每个人都接受心理咨询一样,我觉得先接纳他的恐惧吧!恐惧的背后是什么,做一些自由联想可行吗?于老师,自由联想和催眠有什么联系吗?

    答:自由联想的状态就是一个类催眠的状态。处理恐惧,NLP的方式比较直接,效果也非常的快。NLP有一种感元次感元调整的方式可以很好的来处理恐惧。


    问:恐惧催眠可以采用清醒催眠吗?

    答:这个难度比较大一些。我感觉像除了艾瑞克森那样的大家可以做到这点,我们一般人不容易做到。NLP脱胎于催眠,用到了艾瑞克森催眠当中有型的东西。NLP处理恐惧并不是绕过恐惧这个阻抗,而是直接呈现,尔后调整感元和次感元。


    问:艾瑞克森的催眠大部分都是在睁眼的状态进行的,可否认为是清醒催眠?

    答:也可以这么说,不过也不确切,毕竟清醒和催眠是相对应的。在艾瑞克森催眠来说,在睁眼状态进行的一般称作间接暗示。从书中案例来看,说“艾瑞克森的催眠大部分都是在睁眼的状态进行的”似乎与实际不符。


    问:请问您了解艾丽斯的合理性疗法吗(REBT)?它和催眠可以结合吗?

    答:理性情绪疗法可以和催眠很好的结合。


    问:传统催眠和艾瑞克森催眠如何融合?

    答:传统催眠那些现象在艾瑞克森催眠当中都可以呈现。所以有了传统催眠的底子可以比较好的来理解艾瑞克森催眠现象,但是艾瑞克森催眠有些理念和传统催眠有些是不大一样的。因为传统催眠的有些方式,很容易让人感觉到是一种控制,而艾瑞克森催眠更强调的是一种利用和合作。所以在这方面,有了传统催眠的底子,可以尝试着怎样很好的结合艾瑞克森催眠的理念和途径,更好的来发展艾瑞克森催眠。


    问:理性情绪疗法怎么结合呢?合理性几乎都是必须是意识层面上的。

    答:合理性是很多来自于意识层面的,但最终的那种领悟如果不是来自于无意识层面的支持,单纯的是一种意识层面辩论的结果的话,那个领悟是没有扎实基础的,它往往也是很难能被你的无意识所接受。所以并不是说我通过理性的一种辩论,自己与自己的某些东西来进行辩论最后就能很好的得到情绪上的舒解。如果你能比较好的把艾瑞克森催眠,能够让他有些东西在无意识层面发挥一些作用,产生一种领悟,尔后再和你平常意识层面这样一种不断的与某一些不合理信念在一种意识层面的抗争辩论能够结合起来,效果可能会更好。


    问:有人说艾瑞克森催眠是在传统催眠的基础上发展的?

    答:这样说似乎有一定道理。因为毕竟所呈现出来的现象都是类似的。传统催眠既然说是传统,它的历史要更久,所以它的一些现象,还有我们平常在日常生活当中我们每个人所自发的呈现出来的一些类催眠现象,都可以很好的被吸取到艾瑞克森催眠当中来。所以从这个角度讲,也可以说是从传统催眠基础上展起来的,但是它毕竟和传统催眠有一个非常大的区别,他最大的区别就是一种“利用和合作”。在深圳催眠班大家可能厘得比较清的一点是:对于艾瑞克森催眠,有人把他分为两部分:一部分是催眠诱导,另一部分是催眠治疗。催眠诱导部分所诱导出来的很多的现象和传统催眠的一些现象大体相同,这一些不管你是用艾瑞克森催眠方式诱导还是用传统催眠方式进行诱导,基本上都可以达到让被试进到催眠状态这样一个目的。只不过艾瑞克森式催眠更多的是取得当事人的合作,可以比较好的绕开当事人的阻抗,能够更好的达成一种催眠状态。艾瑞克森催眠里面还有更重要的就是:怎样播入一颗种子来产生治疗性的变化,这一方面,大家很明显的感觉就是似乎没有什么套路,这只能利用对艾瑞克森催眠治疗理念的理解再结合他的一些独特的语言风格,在不断的实践当中去摸索,找到艾瑞克森催眠治疗的发挥作用的那一部分。这就是那五个部分当中的无意识探索和无意识治疗。


    问:个人感觉,艾瑞克森催眠疗法更多的是引导个案重新找到自己本身已经拥有的资源和发现新的资源。

    答:没错!



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    录 入:叶子 发布时间:2016-01-23 11:06:22
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